Konferencja została przełożona. O nowym terminie poinformujemy wkrótce
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Katedra Dydaktyki Literatury i Języka Polskiego, Instytutu Filologii Polskiej serdecznie zapraszają do udziału w XIX Jesiennej Szkole Dydaktyków Literatury i Języka Polskiego „Wobec współczesności. Język polski w reformowanej szkole ponadpodstawowej”.
Przedmiotem szczegółowych refleksji pragniemy uczynić obszar problemów, niełatwych na co dzień w realizacji, z którymi muszą zmierzyć się na godzinach polskiego nauczyciel i uczeń, funkcjonujący w nowej sytuacji edukacyjnej. Kształcenie polonistyczne po raz kolejny wymaga zatem postawienia pytań ogólnych: czego i jak uczyć? Domagają się one szczegółowych rozstrzygnięć, które mogłyby dotyczyć następujących zagadnień: filozofia i koncepcja kształcenia polonistycznego w świetle nowej „Podstawy programowej” oraz obowiązujących programów i podręczników; nauczanie języka polskiego w szkole ponadpodstawowej wobec wyzwań współczesnego świata; aksjologia obecna i nieobecna w „Podstawie programowej”; Dobre praktyki lekturowe w zreformowanej szkole ponadpodstawowej; uczeń na lekcjach języka polskiego w szkole ponadpodstawowej i ponadgimnazjalnej; uniwersyteckie przygotowanie nauczycieli języka polskiego do pracy z uczniami klas ponadpodstawowych i ponadgimnazjalnych.
Komitet Organizacyjno-Programowy Konferencji
prof. dr hab. Zofia Budrewicz
dr Katarzyna Pławecka
dr hab. Paweł Sporek
Z uwagi na dynamiczną sytuację epidemiczną oraz galopujący wzrost zachorowań, obawy o wprowadzenie ustawowych obostrzeń, planujemy organizację XIX Jesiennej Szkoły Dydaktyków Literatury i Języka Polskiego w formie zdalnej – synchronicznej (online).